Projekt „Wirtualna rzeczywistość w redukcji lęku i stresu psychicznego u studentów” (VRXanny), koordynowany przez Politechnikę Łódzką, otrzymał nominację w prestiżowym konkursie EDUinspiracje, organizowanym przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności.
Prof. Sławomir Wiak, były rektor Politechniki Łódzkiej, będzie kontynuował swoją pracę w Komitecie Monitorującym program Pomoc Techniczna dla Funduszy Europejskich 2021–2027. Został ponownie wskazany do tego grona przez Konferencję Rektorów Akademickich Szkół Polskich (KRASP) jako reprezentant środowiska naukowego.
Rewelacyjnie zaprezentowały się sekcje futsalu Politechniki Łódzkiej. Awans do turnieju finałowego AMP wywalczyła najpierw sekcja męska, zaś tydzień później w ślady kolegów poszła sekcja żeńska!
Mgr inż. Agnieszka Dubiel, doktorantka Interdyscyplinarnej Szkoły Doktorskiej Politechniki Łódzkiej w dyscyplinie Informatyka Techniczna i Telekomunikacja została laureatką Programu Stypendialnego Funduszu Wsparcia Twórców Stowarzyszenia KOPIPOL.
Już 10 lutego Politechnika Łódzka rozpoczyna rekrutację na studia II stopnia. Kandydaci mogą wybierać spośród 32 kierunków, w tym 6 prowadzonych w języku angielskim, a w ofercie pojawia się także nowość – BIM – modelowanie i koordynacja.
Agnieszka Dubiel, kształcąca się w Interdyscyplinarnej Szkole Doktorskiej w dyscyplinie informatyka techniczna i telekomunikacja, została laureatką Programu Stypendialnego Funduszu Wsparcia Twórców Stowarzyszenia KOPIPOL.
Zapraszamy na wernisaż wystawy prac Andrzeja Nawrota 16 lutego o godz. 15.30 do Galerii Politechnika (Alchemium, ul. Żeromskiego 114).
Politechnika Łódzka była gospodarzem (30.01) gali rozstrzygnięcia rankingu najlepszych liceów i techników województwa łódzkiego. Zestawienie tworzone jest przez Fundację Edukacyjną Perspektywy.
Student/ka-Stypendyst/ka, Katedra Fizyki Molekularnej, Wydział Chemiczny, Politechnika Łódzka
Politechnika Łódzka rozpoczęła realizację projektu "Kompetencje przyszłości dla administracji Politechniki Łódzkiej", dofinansowanego w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), w priorytecie „Umiejętności”, działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”.